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Deutsch als Fremdsprache und Germanistik in Indien. Zur interkulturellen Unterrichtsmethodik im Literturunterricht und dem Deutschlandbild indischer Schüler und Studenten. Dokumentation und Perspektiven

Mohr-Sobkowiak, Saskia



Zugehörige Institution(en) am KIT Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ)
Publikationstyp Hochschulschrift
Jahr 2005
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen ID: 1000003436
Verlag Karlsruhe
Abschlussart Dissertation
Fakultät Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ)
Prüfungsdaten 04.05.2005
Referent/Betreuer Prof. B. Thum
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