Deutsch als Fremdsprache und Germanistik in Indien. Zur interkulturellen Unterrichtsmethodik im Literturunterricht und dem Deutschlandbild indischer Schüler und Studenten. Dokumentation und Perspektiven
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ) |
| Publikationstyp | Hochschulschrift |
| Publikationsjahr | 2005 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000003436 |
| Verlag | Universität Karlsruhe (TH) |
| Art der Arbeit | Dissertation |
| Fakultät | Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ) |
| Prüfungsdaten | 04.05.2005 |
| Referent/Betreuer | Thum, B. |