Förderung der motorischen Fähigkeiten bei Kindern mit geistiger Behinderung durch Freizeitaktivitäten - eine Studie an Schulen in Ägypten unter Ausnutzung von Erkenntnissen in Deutschland

Die Ergebnisse besagt, dass die Freizeitprogramme einen positiven Effekt auf die Entwicklung der motorischen Fähigkeiten der geistig behinderten Kinder haben. Jedoch zeigt das sportlich-künstlerische Programm einen besseren Effekt auf die konditionellen Fähigkeiten und auf die Grobkoordination, während das künstlerische Programm einen besseren Effekt auf die Feinkoordination hatte.So sollten diese Ergebnisse als Primärzielsetzungen in der Planung der Freizeitprogramme in Betracht gezogen werden.