Assessing learning progress and quality of teaching in large groups of students
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Biomedizinische Technik (IBT) |
| Publikationstyp | Proceedingsbeitrag |
| Publikationsjahr | 2008 |
| Sprache | Englisch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000019715 |
| Erschienen in | Proceedings of the 2008 30th annual international conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society: EMBC '08, Vancouver, 20 August - 24 August 2008, Vancouver, Canada |
| Verlag | IEEE Service Center |
| Seiten | 2877 - 2880 |