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DOI: 10.5445/KSP/1000022419
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Aktivierung, Konzentration, Entspannung : Interventionsmöglichkeiten zur Förderung fitnessrelevanter Kompetenzen im Studium

Löffler, Simone N.; Dominok, Eliane; Haaren, Birte von; Schellhorn, Rebekka; Gidion, Gerd

Abstract:
Der Karlsruher Interventionskatalog stellt Lehrenden eine fundierte Auswahl kognitiver und körperlicher Übungen bereit. Zielsetzung dieser Interventionen ist die positive Beeinflussung von Konzentration, Befindlichkeit und emotionaler Aktivierung in Lehr-Lernsituationen im Hochschulkontext. Die Effekte zehnminütiger Interventionen, die sich aus verschiedenen Übungen des Katalogs zusammensetzen, wurden innerhalb von Lehrveranstaltungen an 150 Studierenden des KIT untersucht.


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
House of Competence (HoC)
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Publikationstyp Buch
Jahr 2011
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-86644-650-2
URN: urn:nbn:de:0072-224191
KITopen ID: 1000022419
Verlag KIT Scientific Publishing, Karlsruhe
Umfang II, 133 S.
Schlagworte Interventionskatalog, Bewegtes Lernen, Lehr-Lernsituationen im Hochschulkontext, Aktivierung, Konzentration, Entspannung
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