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DOI: 10.5445/KSP/1000022524
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Mediennutzungsgewohnheiten im Wandel : Ergebnisse einer Befragung zur studiumsbezogenen Mediennutzung

Grosch, Michael; Gidion, Gerd

Abstract:
Jüngste Entwicklungen im Medienbereich, oft umschrieben mit dem Begriff "Web 2.0", führten zu tiefgreifenden Veränderungen in Studium. Die empirische Untersuchung beschreibt die Nutzung von 43 verschiedenen Medienangeboten (Web 2.0-Dienste, Printmedien und E-Learning-Angebote) durch 1.500 Studierende. Auf Basis der Ergebnisse werden Zusammenhänge der Medienakzeptanz mit verschiedenen Faktoren (Lernverhalten, soziodemographische Größen) aufgezeigt und eine Medientypologie des Studiums entworfen.


Zugehörige Institution(en) am KIT House of Competence (HoC)
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Publikationstyp Buch
Jahr 2011
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-86644-665-6
URN: urn:nbn:de:0072-225246
KITopen-ID: 1000022524
Verlag KIT Scientific Publishing, Karlsruhe
Umfang 119 S.
Schlagworte E-Learning, Mediennutzung, Web 2.0, Mediendidaktik, Hochschulentwicklung
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