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Kompetenzentwicklung in Jugendszenen. Das Karriere-Konzept als Zugang zur Rekonstruktion situierter Lernprozesse

Pfadenhauer, M.



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Soziologie, Medien- und Kulturwissenschaft (ISMK)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Jahr 2009
Sprache Deutsch
Identifikator ISSN: 1438-8324
KITopen-ID: 1000023871
Erschienen in Zeitschrift für Qualitative Forschung
Band 10
Heft 2
Seiten 293-320
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