Aus Prinzip zwar skeptisch, aber Skepsis ist kein Prinzip. Gedanken zur normkritisch-skeptischen und prinzipienwissenschaftlichen Aufgabe der Transzendentalkritischen Pädagogik
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP) |
| Publikationstyp | Zeitschriftenaufsatz |
| Publikationsjahr | 1986 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISSN: 0507-7230 KITopen-ID: 1000025275 |
| Erschienen in | Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik |
| Band | 62 |
| Heft | 1 |
| Seiten | 132-144 |