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Überfachliches Lernen als neue Ordnung des Lernens? Kritische Anmerkungen zur Denkschrift von NRW

Rekus, J.



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seit 15.05.2018
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Jahr 1997
Sprache Deutsch
Identifikator ISSN: 0723-3507
KITopen-ID: 1000025333
Erschienen in Engagement - Zeitschrift für Erziehung und Schule
Heft 3
Seiten 48-53
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