Vom Sketch zum Piece - Kompetenzerwerb in Szenen am Beispiel von Graffiti
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Soziologie, Medien- und Kulturwissenschaft (ISMK) |
| Publikationstyp | Buchaufsatz |
| Publikationsjahr | 2013 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISBN: 978-3-8288-3128-5 KITopen-ID: 1000036637 |
| Erschienen in | "each one teach one": Inklusion durch kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen. Hrsg.: A. M. Ruile |
| Verlag | Tectum Verlag |
| Seiten | 149-174 |
| Serie | Schriftenreihe des interdisziplinären Forschungsnetzwerks: Forum Populärkultur der Universität Augsburg / UNIA ; 1 |