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Performance Indicators: The Educational Effect of Publication Pressure on Young Researchers in Environmental Sciences

Farlin, J.; Majewsky, M. 1
1 Engler-Bunte-Institut (EBI), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1021/es400677m
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Zitationen: 2
Web of Science
Zitationen: 2
Dimensions
Zitationen: 3
Zugehörige Institution(en) am KIT Engler-Bunte-Institut (EBI)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsjahr 2013
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 0013-936X
KITopen-ID: 1000037180
Erschienen in Environmental Science & Technology
Verlag American Chemical Society (ACS)
Band 47
Heft 6
Seiten 2437-2438
Nachgewiesen in Web of Science
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