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Experiencing Physical and Technical Phenomena in Schools Using Virtual Reality Driving Simulator

Häfner, Polina ORCID iD icon 1; Häfner, Victor ORCID iD icon 1; Ovtcharova, Jivka 1
1 Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1007/978-3-319-07485-6_6
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Zitationen: 7
Dimensions
Zitationen: 7
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI)
Publikationstyp Proceedingsbeitrag
Publikationsjahr 2014
Sprache Englisch
Identifikator ISBN: 978-3-319-07484-9
ISSN: 0302-9743
KITopen-ID: 1000047766
Erschienen in Learning and Collaboration Technologies. Technology-Rich Environments for Learning and Collaboration : First International Conference, LCT 2014, Held as Part of HCI International 2014, Heraklion, Crete, Greece, June 22-27, 2014, Proceedings, Part II. Ed.: P. Zaphiris
Verlag Springer-Verlag
Seiten 50-61
Serie Lecture Notes in Computer Science ; 8524
Nachgewiesen in Dimensions
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Globale Ziele für nachhaltige Entwicklung Ziel 4 – Hochwertige Bildung
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