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Auswirkungen körperlicher Aktivität auf die kognitive Leistungsfähigkeit: Wie beeinflussen Sportfechten und le Parkour die Konzentrationsfähigkeit bzw. Kreativität von Studierenden?

Kleppel, Hans-Christian



Abstract (englisch): In the first intervention study, 26 students learnt fencing, while 46 students participated in an aerobic endurance training (Ø 87.8±3.5 days). Results indicate no sport-specific influence. The second intervention study (Ø 87.5±3.6 & 86.5±3.4 days) indicated a sport-specific effect of le Parkour on creative thinking skills (ASK). Verbal creativity increased significantly more through le Parkour than aerobic endurance training (p=.001, eta²=.215 & p=.001, eta²=.266).


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Publikationstyp Hochschulschrift
Jahr 2016
Sprache Deutsch
Identifikator DOI(KIT): 10.5445/IR/1000053048
URN: urn:nbn:de:swb:90-530480
KITopen ID: 1000053048
Verlag Karlsruhe
Abschlussart Dissertation
Fakultät Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ)
Institut Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Prüfungsdaten 17.02.2016
Referent/Betreuer apl. Prof. S. Scharenberg
Schlagworte Körperliche Aktivität, Kognitive Leistungsfähigkeit, Studierende, Kreativität, Konzentration
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