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Förderung von Informationskompetenz in der KIT-Bibliothek unter besonderer Berücksichtigung der Ausbildung von Lernkompetenz als zentraler Komponente von Informationskompetenz

Linsler, Anne; Mönnich, Michael W.

Abstract:
Hinsichtlich der Entwicklung von Informationskompetenz kooperiert die KIT-Bibliothek seit 2012 erfolgreich mit dem House of Competence, der zentralen Einrichtung für fachübergreifende Kompetenzentwicklung am KIT. Besondere Schwerpunkte sind dabei die Förderung von Lernkompetenz als zentrale Komponente von Informationskompetenz sowie die Entwicklung von Lernraum. Neben der Studierendenschaft profitieren nicht zuletzt auch die beiden Einrichtungen selbst von diesem wechselseitigen Austausch von Expertise. Der vorliegende Beitrag gibt einen erfahrungsreflexiven Überblick über die verschiedensten gemeinsamen Projekte und Aktivitäten am KIT.


Zugehörige Institution(en) am KIT KIT-Bibliothek (BIB)
Publikationstyp Buchaufsatz
Jahr 2016
Sprache Deutsch
Identifikator DOI: 10.1515/9783110403367-025
ISBN: 978-3-11-040329-9
KITopen ID: 1000053647
Erschienen in Handbuch Informationskompetenz. Hrsg.: W. Sühl-Strohmenger
Auflage 2. Aufl.
Verlag De Gruyter Saur, Berlin
Seiten 245-256
Schlagworte Lernberatung, Lernkompetenz, Schlüsselqualifikationen, Kompetenzentwicklung, Kooperation
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