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Knowledge junkies or careerbuilders? A mixed-methods approach to exploring the determinants of students' intention to earn a PhD

Müller, Elisabeth; Flickinger, Miriam; Dorner, Verena



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Informationswirtschaft und Marketing (IISM)
Karlsruhe Service Research Institute (KSRI)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Jahr 2015
Sprache Englisch
Identifikator DOI: 10.1016/j.jvb.2015.07.001
ISSN: 0001-8791
KITopen ID: 1000055843
Erschienen in Journal of Vocational Behavior
Band 90
Seiten 75-89
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