Authentizität beim Lernen - Eine empirische Untersuchung zur Vermittlung des globalen Klimawandels im Geographieunterricht
Flake, Sabrina; Cermak, Jan
; Sprenger, Sandra
; Sprenger, Sandra| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Meteorologie und Klimaforschung Atmosphärische Spurengase und Fernerkundung (IMKASF) Institut für Photogrammetrie und Fernerkundung (IPF) KIT-Zentrum Klima und Umwelt (ZKU) |
| Publikationstyp | Zeitschriftenaufsatz |
| Publikationsjahr | 2015 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISSN: 2198-4298 KITopen-ID: 1000067697 |
| Erschienen in | Zeitschrift für Geographiedidaktik |
| Band | 43 |
| Heft | 3 |
| Seiten | 233-253 |
Seitenaufrufe: 177
seit 18.05.2018
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