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Schulleiter/-in werden und sein: Schulleiterinnen und Schulleiter als pädagogische Richtungsgeber - Auswahlverfahren und Qualifizierung von Schulleitern in der Folge veränderter Anforderungen an Schule und Schulleitungen

Happes, Hans


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Hochschulschrift
Publikationsjahr 2017
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-8340-1719-2
KITopen-ID: 1000068140
Verlag Schneider Verlag Hohengehren
Umfang VII, 235 S.
Art der Arbeit Dissertation
Fakultät Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ)
Institut Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Prüfungsdatum 06.07.2016
Referent/Betreuer Beichel, J.
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