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Modulares Lernen online: ein interaktiver Brückenkurs in das Geophysik-Masterstudium (iBRIDGE)

Lohner, David

Abstract:
Am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) entsteht ein onlinebasierter Brückenkurs in das Geophysik-Masterstudium. In diesem Projekt werden mehrere didaktische Szenarien abgebildet und in einem OER-Repositorium ein digitaler Lehrmittelpool aufgebaut. Das Poster zu diesem Beitrag ist online abrufbar.

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Verlagsausgabe §
DOI: 10.5445/IR/1000076490
Veröffentlicht am 13.11.2017
Coverbild
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Zentrum für Mediales Lernen (ZML)
Publikationstyp Proceedingsbeitrag
Jahr 2017
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-88579-667-1
ISSN: 1617-5468
urn:nbn:de:swb:90-764901
KITopen-ID: 1000076490
Erschienen in Bildungsräume : DeLFI 2017 - die 15. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik : 5. bis 8. September 2017, Chemnitz, Deutschland. Hrsg.: Ch. Igel
Verlag GI, Bonn
Seiten 379-380
Serie GI-Edition. Proceedings ; P-273
Schlagworte Onlinekurs, Lehrvideo, individuelle Lernpfade, OER
Relationen in KITopen
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