Reflektion von Arbeitsprozessen in der beruflichen Bildung im Modell der National Vocational Qualifications (NVQs) – Struktur und kritische Analyse
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Universität Karlsruhe (TH) – Zentrale Einrichtungen (Zentrale Einrichtungen) Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft und Studium Generale (ZAK) |
| Publikationstyp | Buchaufsatz |
| Publikationsjahr | 2004 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISBN: 3-937300-15-5 ISSN: 0177-4018 KITopen-ID: 1000077213 |
| Erschienen in | Alternanz – die EU-Konzeption für die Berufsausbildung: Erfahrungslernen Hand in Hand mit Abschnitten systematischer Ausbildung, dargestellt unter Einbeziehung von Ergebnissen aus Ländervergleichen. Hrsg.: G. Rothe |
| Verlag | Universitätsverlag Karlsruhe |
| Seiten | 136-143 |
| Serie | Materialien zur Berufs- und Arbeitspädagogik der Projektgruppe Vergleichende Berufspädagogik, Universität Karlsruhe (TH) ; 12 |