Enkulturation in die Wissenschaft durch ein forschungsorientiertes Lehren und Lernen
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP) |
| Publikationstyp | Buchaufsatz |
| Publikationsjahr | 2019 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISBN: 978-3-658-21737-2 KITopen-ID: 1000085244 |
| Erschienen in | Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften : Konzepte, Praktiken und Perspektiven hermeneutischer Fächer. Hrsg.: M.E. Kaufmann |
| Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Seiten | 59-77 |
| Vorab online veröffentlicht am | 07.08.2018 |
| Schlagwörter | Wissenschaftstheorie, implizites Wissen, forschendes Lernen, Lev S. Vygotskij, Michael Polanyi, Ludwik Fleck, Gestalttheorie, theoretische Erfahrung |
| Nachgewiesen in | OpenAlex Dimensions |
| Globale Ziele für nachhaltige Entwicklung |
Seitenaufrufe: 180
seit 17.08.2018
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