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Verlagsausgabe
DOI: 10.5445/IR/1000085311
Veröffentlicht am 14.08.2018

Physical activity, cognition and academic performance: an analysis of mediating and confounding relationships in primary school children

McPherson, Adrian; Mackay, Lisa; Kunkel, Jule; Duncan, Scott



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Jahr 2018
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 1471-2458
URN: urn:nbn:de:swb:90-853111
KITopen ID: 1000085311
Erschienen in BMC public health
Band 18
Heft 1
Seiten Article No 936
Vorab online veröffentlicht am 31.07.2018
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