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The influence of gamified workshops on students’ knowledge retention

Putz, L.-M.; Schmidt-Kraepelin, M. 1; Treiblmaier, H.; Sunyaev, A. 1
1 Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


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Zitationen: 3
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB)
Publikationstyp Proceedingsbeitrag
Publikationsjahr 2018
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 1613-0073
KITopen-ID: 1000086594
Erschienen in CEUR workshop proceedings
Verlag RWTH Aachen
Seiten 40-47
Serie CEUR workshop proceedings ; 2186
Nachgewiesen in Scopus
Globale Ziele für nachhaltige Entwicklung Ziel 4 – Hochwertige Bildung
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