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Erstellung eines Online-Brückenkurses: Erfahrungen aus dem Projekt iBRIDGE am Karlsruher Institut für Technologie

Barth, Andreas; Holstein, Sarah; Lohner, David; Schöneberger, Lena

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Volltext §
DOI: 10.5445/IR/1000098988
Veröffentlicht am 15.10.2019
Coverbild
Zugehörige Institution(en) am KIT Geophysikalisches Institut (GPI)
Zentrum für Mediales Lernen (ZML)
Publikationstyp Forschungsbericht
Jahr 2019
Sprache Deutsch
Identifikator ISSN: 2194-1629
KITopen-ID: 1000098988
Verlag KIT, Karlsruhe
Umfang 39 S.
Serie KIT Scientific Working Papers ; 129
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