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12: Diagnose und Beurteilung sowie Evaluation

Wagner, Ingo; Zentrum für Mediales Lernen (ZML) [Hrsg.]

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Abstract:
0:00:00 Start
0:02:38 Diagnose und Beurteilung der Leistungen von Schüler*innen
0:03:54 Diagnosekompetenz
0:12:45 Differenzierungen von Diagnostik
0:18:15 Forschungsergebnisse aus Mathematikunterricht
0:27:16 Formen der Diagnose bzw. Beurteilung
0:41:22 Gütekriterien der Beurteilung
0:47:38 Bezugsnormen
0:51:13 Beispiel Video: Sportunterricht
0:56:03 Erwartungshorizont
0:59:46 Fehleranfälligkeit
1:06:41 Standartisierte Schulleistungstests
1:09:21 Evaluation der Qualität von Unterricht und Schule
1:17:24 Kleine Ergebnissicherung



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Publikationstyp Audio & Video
Publikationsdatum 17.10.2019
Erstellungsdatum 17.07.2019
DOI 10.5445/DIVA/2019-763
Identifikator KITopen-ID: 1000116926
Lizenz KITopen-Lizenz
Serie Didaktik und Methodik der MINT-Fächer und des Sports
Folge 12
KIT – Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft
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