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Akademische Lehr-Lernformen am Gymnasium. Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium-Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung

Hirsch-Weber, Andreas; Langemeyer, Ines; Scherer, Stefan



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Buch
Publikationsdatum 01.12.2019
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-7799-6235-9
KITopen-ID: 1000117707
Auflage 1
Verlag Juventa Verlag, Weinheim
Umfang 124 S.
Serie Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Schlagwörter Lern- und Arbeitstechniken, Forschendes Lernen, Lehramt, Studieneingangsphase, wissenschaftliches Schreiben
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