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Disciplinary cultures in higher education: looking behind the mirror of gender neutrality

Kramer, Caroline; Mischau, Anina; Blättel-Mink, Birgit



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Geographie und Geoökologie (IFGG)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsjahr 2009
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 0261-0159, 1758-7093
KITopen-ID: 1000121565
Erschienen in Equal opportunities international
Verlag Emerald
Band 28
Seiten 5-7
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