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Computational Thinking in the STEM Disciplines : Foundations and Research Highlights

Khine, Myint Swe [Hrsg.]


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1007/978-3-319-93566-9
Dimensions
Zitationen: 6
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Buch
Publikationsjahr 2018
Sprache Englisch
Identifikator ISBN: 978-3-319-93566-9
KITopen-ID: 1000122860
Verlag Springer International Publishing
Umfang 335 S.
Bemerkung zur Veröffentlichung Introducing Coding and Computational Thinking in the Schools: The TACCLE 3-coding Project Experience, in. Myint Swe Khine (ed. 2018)
Schlagwörter Introducing Coding and Computational Thinking in the Schools: The TACCLE 3-coding Project Experience, in. Myint Swe Khine (ed. 2018)
Nachgewiesen in Dimensions
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