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Zusammenarbeit zwischen Hochschuldidaktik und Fachdisziplin: Ein Erfolgskonzept für alle Fakultäten am KIT?

Belgardt, Simone; Heß, Katrin; Hillenbrand, Katja; Kemm, Yvonne; Mayer, Michael; Sturm-Richter, Katrin

Abstract:

Im Rahmen des Teilprojekts "Integratives Konzept zur Studiengangentwicklung mit Unterstützung von Fachtandems" schlossen sich Personen aus KIT-Fachdisziplinen (Bauingenieur, Geo- und Umweltwissenschaften, Chemie und Biowissenschaften, Maschinenbau) in Tandems mit Hochschuldidaktiker*innen zusammen. Im Workshop werden unterschiedliche im Teilprojekt erfolgreich durchgeführte bzw. etablierte Maßnahmen, insbesondere zur Weiterentwicklung von Forschungsorientierter Lehre von Studiengängen sowie zur Erhöhung der Lehrqualität vorgestellt. Gemeinsam mit den Teilnehmenden werden anhand der vorgestellten Maßnahmen Adaptions-/ Verbesserungsideen entwickelt sowie das Transferpotential auf andere KIT-Fakultäten diskutiert.


Zugehörige Institution(en) am KIT Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung (PEBA)
Universität Karlsruhe (TH) – Zentrale Einrichtungen (Zentrale Einrichtungen)
Publikationstyp Vortrag
Publikationsdatum 16.10.2020
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen-ID: 1000124787
Veranstaltung Campustage 2020 „Lehre^Forschung-PLUS“ (2020), Karlsruhe, Deutschland, 15.10.2020 – 16.10.2020
Schlagwörter LehreHochForschungPLUS, Forschungsorientierte Lehre, Hochschuldidiaktik, Studiengangentwicklung, Fachtandems
Relationen in KITopen
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