Vorlesungsaufzeichnungen sinnvoll nutzen - Leitfaden für Studierende
Abstract:
Dieser Leitfaden hilft den Studiereden, den größtmöglichen Nutzen aus den Vorlesungsaufzeichnungen zu ziehen.
Abstract (englisch):
These students' guidelines provide help to make the most of lecture recordings.
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Universität Karlsruhe (TH) – Zentrale Einrichtungen (Zentrale Einrichtungen) Zentrum für Mediales Lernen (ZML) |
| Publikationstyp | Lehrmaterialien |
| Publikationsdatum | 01.03.2020 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000125083 |
| Schlagwörter | Vorlesungsaufzeichnung, Lernvideos, Vorlesungsvideos, Lehrvideos, digitale Lehre, mediales Lernen, E-Learning, eLearning |
