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Design- and Evaluation-Concept for Teaching and Learning Laboratories in Informatics Teacher Education

Standl, Bernhard; Bentz, Anette; Ulbrich, Mattias; Vielsack, Annika; Wagner, Ingo



Originalveröffentlichung
DOI: 10.1007/978-3-030-63212-0_11
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Publikationstyp Buchaufsatz
Publikationsjahr 2020
Sprache Englisch
Identifikator ISBN: 978-3-030-63211-3
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
KITopen-ID: 1000127309
Erschienen in Informatics in Schools. Engaging Learners in Computational Thinking – 13th International Conference, ISSEP 2020, Tallinn, Estonia, November 16–18, 2020, Proceedings. Ed.: K. Kori
Auflage 1st ed.
Verlag Springer International Publishing
Seiten 133–145
Serie Theoretical Computer Science and General Issues ; 12518
Vorab online veröffentlicht am 06.11.2020
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