Grundfragen der Pädagogik - Vorlesung am 23.12.2020
Abstract:
In dieser Vorlesung wird die soziokulturelle Lerntheorie zusammengefasst, der Begriff der Internalisierung/Interiorisierung nach Vygotskij und Piaget eingeführt und die Fehleranalyse am Beispiel des Fremdsprachenlernens zur Verbesserung von Lehren und Lernen erklärt.
Abstract (englisch):
This lecture summarizes the socio-cultural theory of learning, introduces the concept of internalization/interiorization according to Vygotsky and Piaget and explains the analysis of errors - illustrated with errors in the acquisition of a foreign language - to improve teaching and learning.
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP) |
| Publikationstyp | Audio & Video |
| Publikationsdatum | 04.01.2021 |
| Erstellungsdatum | 23.12.2020 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000127980 |
| Lizenz | Creative Commons Namensnennung – Nicht kommerziell – Keine Bearbeitungen 4.0 International |
| Schlagwörter | Soziokulturelle Lerntheorie, Zone der nächsten Entwicklung, Internalisierung, Interiorisierung, Fehler |