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Grundfragen der Pädagogik - Vorlesung am 23.12.2020

Langemeyer, Ines

Abstract:
In dieser Vorlesung wird die soziokulturelle Lerntheorie zusammengefasst, der Begriff der Internalisierung/Interiorisierung nach Vygotskij und Piaget eingeführt und die Fehleranalyse am Beispiel des Fremdsprachenlernens zur Verbesserung von Lehren und Lernen erklärt.

Abstract (englisch):
This lecture summarizes the socio-cultural theory of learning, introduces the concept of internalization/interiorization according to Vygotsky and Piaget and explains the analysis of errors - illustrated with errors in the acquisition of a foreign language - to improve teaching and learning.

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Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Audio & Video
Publikationsdatum 04.01.2021
Erstellungsdatum 23.12.2020
Identifikator KITopen-ID: 1000127980
Lizenz Creative Commons Namensnennung – Nicht kommerziell – Keine Bearbeitungen 4.0 International
Schlagwörter Soziokulturelle Lerntheorie, Zone der nächsten Entwicklung, Internalisierung, Interiorisierung, Fehler
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