KIT | KIT-Bibliothek | Impressum | Datenschutz

Training responsible engineers. Phronesis and the role of virtues in teaching engineering ethics

Frigo, Giovanni; Marthaler, Florian; Albers, Albert; Ott, Sascha; Hillerbrand, Rafaela



Originalveröffentlichung
DOI: 10.1080/22054952.2021.1889086
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsjahr 2021
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 1324-5821, 1325-4340, 2205-4952
KITopen-ID: 1000130146
HGF-Programm 37.11.02 (POF IV, LK 01) Societally-Feasible Transformation Pathways
Erschienen in Australasian journal of engineering education
Verlag Taylor and Francis Group
Vorab online veröffentlicht am 23.02.2021
Nachgewiesen in Dimensions
KIT – Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft
KITopen Landing Page