„Spirals of Inquiry“: Ein kanadischer Ansatz zur ko-konstruktiven Transformation des Lernens in der Schule
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) |
| Publikationstyp | Buchaufsatz |
| Publikationsjahr | 2021 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISBN: 978-3-7799-6772-9 KITopen-ID: 1000142601 |
| Erschienen in | Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung. Hrsg.: B. Klopsch |
| Auflage | 1. Auflage |
| Verlag | Verlagsgruppe Julius Beltz |
| Seiten | 46-62 |