KIT | KIT-Bibliothek | Impressum | Datenschutz

„Spirals of Inquiry“: Ein kanadischer Ansatz zur ko-konstruktiven Transformation des Lernens in der Schule

Sliwka, Anne; Klopsch, Britta 1; Halbert, Judy; Kaser, Linda
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Buchaufsatz
Publikationsjahr 2021
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-7799-6772-9
KITopen-ID: 1000142601
Erschienen in Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung. Hrsg.: B. Klopsch
Auflage 1. Auflage
Verlag Verlagsgruppe Julius Beltz
Seiten 46-62
KIT – Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft
KITopen Landing Page