Schule und Eltern als Bündnispartner im Ausgleich von Bildungsparitäten : Impulse aus Kanada für die professionelle Arbeit mit Lernenden mit prekärem Bildungsniveau
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) |
| Publikationstyp | Zeitschriftenaufsatz |
| Publikationsjahr | 2020 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000142761 |
| Erschienen in | Impaktmagazin. Familiengrundschulzentren. Bildung und Beratung im Stadtteil |
| Verlag | Wübben |
| Heft | Mai |
| Seiten | 5-19 |
| Bemerkung zur Veröffentlichung | In: Wübben Stiftung, 2020 |