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Task ambiguity and academic procrastination: An experience sampling approach

Wieland, L. M. ORCID iD icon 1; Hoppe, J. D.; Wolgast, A.; Ebner-Priemer, U. W. 1
1 Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1016/j.learninstruc.2022.101595
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Zitationen: 9
Web of Science
Zitationen: 5
Dimensions
Zitationen: 11
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsjahr 2022
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 0959-4752, 1873-3263
KITopen-ID: 1000143789
Erschienen in Learning and Instruction
Verlag Elsevier
Band 81
Seiten Art.-Nr.: 101595
Vorab online veröffentlicht am 01.03.2022
Nachgewiesen in Web of Science
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