Zur Anatomie der „zweiten Säule“: Innere Differenzierung und Kulturen der Leistungsrückmeldung/-Leistungsförderung an Realschulen und Gemeinschaftsschulen
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP) |
| Publikationstyp | Forschungsbericht/Preprint |
| Publikationsjahr | 2017 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000144522 |
| Verlag | Landesinstitut für Schulentwicklung |