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Potenziale von Lehr-Lern-Laboren. Beispiele hinsichtlich Interessensförderung, Beratung und Berufsorientierung

Wagner, Ingo ORCID iD icon 1
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Postprint §
DOI: 10.5445/IR/1000144659
Veröffentlicht am 18.01.2024
Cover der Publikation
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsmonat/-jahr 07.2021
Sprache Deutsch
Identifikator ISSN: 2196-0852
KITopen-ID: 1000144659
Erschienen in LeLa-Magazin
Heft 30
Seiten 5-6
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