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IT Mission: Interdisziplinäre Online Expeditionen

Marquardt, Kai ORCID iD icon 1; Happe, Lucia 2; Koch, Alexander 2; Wagner, Ingo ORCID iD icon 2
1 Institut für Informationssicherheit und Verlässlichkeit (KASTEL), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Abstract:

Das Schülerlabor "IT Mission" verbindet Themen der Informatik, Naturwissenschaft und Technik. In interdisziplinären Expeditionen können Schüler*innen erfahren, wie Technologie helfen kann, große Ziele wie z.B. die Rettung der Bienen zu verfolgen. Dabei erforschen sie MINT- und Biologiephänomene und wie Informatik dabei helfen kann, diese zu verstehen und neues Wissen zu erschaffen. Sie erleben die Freude an Expeditionen ins Unbekannte, rüsten sich mit MINT-Arbeitsmethoden und -Werkzeugen aus und wenden sie zur Lösung ihrer Problemstellungen an. Mithilfe der Expeditionen können die SchülerInnen naturwissenschaftliche Arbeitsweisen erleben und forschendes Lernen selbst erfahren. ... mehr

Abstract (englisch):

The "IT Mission" student lab combines topics from computer science, natural science and technology. In interdisciplinary expeditions, students experience how technology can help to accomplish big goals such as saving bees. In the expeditions, they explore STEM and biological phenomena and how computer science can help to understand them and to create new knowledge. They experience the joy of expeditions into the unknown, equipping themselves with STEM work methods and tools and applying them to solve problems. With the help of the expeditions, students can experience scientific ways of working and experience inquiry-based learning for themselves. ... mehr


Volltext §
DOI: 10.5445/IR/1000149935
Veröffentlicht am 15.08.2022
Cover der Publikation
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Informationssicherheit und Verlässlichkeit (KASTEL)
Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Poster
Publikationsdatum 12.07.2022
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen-ID: 1000149935
Veranstaltung easeCorona (2022), Würzburg, Deutschland, 11.07.2022 – 12.07.2022
Projektinformation BMBF, 45611 (intern)
Schlagwörter Informatik, Schülerlabor, Interdisziplinarität, E-Learning
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