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Mobile Telepresence Robots in Education: Strengths, Opportunities, Weaknesses, and Challenges

Perifanou, Maria ; Economides, Anastasios A.; Häfner, Polina ORCID iD icon 1; Wernbacher, Thomas
1 Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1007/978-3-031-16290-9_52
Scopus
Zitationen: 2
Dimensions
Zitationen: 3
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI)
Publikationstyp Proceedingsbeitrag
Publikationsjahr 2022
Sprache Englisch
Identifikator ISBN: 978-3-031-16290-9
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
KITopen-ID: 1000151298
Erschienen in Educating for a New Future: Making Sense of Technology-Enhanced Learning Adoption – 17th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2022, Toulouse, France, September 12–16, 2022, Proceedings. Ed.: I. Hilliger
Veranstaltung 17th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2022), Toulouse, Frankreich, 12.09.2022 – 16.09.2022
Verlag Springer International Publishing
Seiten 573–579
Serie Lecture Notes in Computer Science (LNCS) ; 13450
Vorab online veröffentlicht am 05.09.2022
Nachgewiesen in Scopus
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