Schüler:innen lernen MI(N)T (in) Bewegung

Das Schülerlabor MINT in Bewegung des Karlsruher Institut für Technologie, Institut für Schulpädagogik und Didaktik, verbindet Inhalte der Unterrichtsfächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik mit Bewegungsaspekten des Sports. Den Schülerinnen und Schülern werden an verschiedenen Stationen Möglichkeiten zum selbstständigen Experimentieren und Lernen in Kleingruppen gegeben. Dabei werden sie von altersgerechtem Arbeitsmaterial an die komplexen Inhalte herangeführt und von Studierenden des Lehramts unterstützt. Hierbei liegt der Schwerpunkt auf der Vernetzung interdisziplinären Wissens. Dadurch werden neue Ansichten und Verständnisse generiert. Dies bricht traditionelle Denkweisen auf, was allen Beteiligten bei der Bewältigung komplexer Herausforderungen einer modernen Gesellschaft hilft.
Im Rahmen von easeCorona, dem Aktionsprogramm zum Abbau pandemiebedingter Defizite bei Kindern und Jugendlichen, hat das Schülerlabor sein Angebot zu einem wöchentlichen Programm für wiederkehrende Schülerinnen und Schüler erweitert. Die thematisch aufeinander abgestimmten Einheiten zielen neben der Vermittlung des fachlichen Wissens zusätzlich auf die Stärkung sozial-kommunikativer Kompetenzen ab. ... mehrHierdurch ist es den Schülerinnen und Schülern möglich sich forschend, gestalterisch und spielerisch im außerschulischen Kontext mit den Wissensinhalten auseinanderzusetzen. Dies wird ergänzt durch die Ausrichtung von ganztätigen Ferienangeboten, deren Konzeption auch Teile der erlebnispädagogischen Teambildung mit einfließen lässt.