Zur Relevanz von Unterschieden im Sportunterricht aus Schüler*innen-Perspektive - Befunde aus einer quantitativen und qualitativen Befragung von Schüler*innen
Bartsch, Fabienne; Wagner, I.
1; Rulofs, Bettina
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
1; Rulofs, Bettina1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) |
| Publikationstyp | Buchaufsatz |
| Publikationsjahr | 2022 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISBN: 978-3-88020-700-4 ISSN: 1430-2225 KITopen-ID: 1000158566 |
| Erschienen in | Wir und die Anderen. Differenzkonstruktionen in Sport und Schulsport : 26. Jahrestagung der dvs-Kommission "Geschlechter- und Diversitätsforschung" vom 24.-26.09.2020 in Freiburg. Hrsg.: G. Sobiech |
| Verlag | Feldhaus |
| Seiten | 57-66 |
| Serie | Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 295 |