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Eine Pandemie als Katalysator – so beeinflusst CoViD-19 die Technologieakzeptanz von Lehrkräften

Wohlfart, O. ORCID iD icon 1; Wagner, I. ORCID iD icon 1
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Wissenschaftskommunikation im Internet
Publikationsjahr 2021
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen-ID: 1000158800
URL https://www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de/lehrerbildung/de/newsletter/_documents/eine_pandemie_als_katalysator.html

Seitenaufrufe: 67
seit 17.05.2023
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