Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) |
Publikationstyp | Buchaufsatz |
Publikationsjahr | 2022 |
Sprache | Deutsch |
Identifikator | ISBN: 978-3-7727-1656-0 KITopen-ID: 1000161219 |
Erschienen in | Upgrade: Kollaboratives Lernen : sehen, fördern, bewerten. Hrsg.: B. Nölte |
Verlag | Friedrich |
Seiten | 148-150 |