KIT | KIT-Bibliothek | Impressum | Datenschutz

Multimodal Algebra Learning: From Math Manipulatives to Tangible User Interfaces

Reinschlüssel, Anke; Alexandrovsky, Dmitry ORCID iD icon; Döring, Tanja; Kraft, Angelie; Braukmüller, Maike; Janßen, Thomas; Reid, David; Vallejo, Estela; Bikner-Ahsbahs, Angelika; Malaka, Rainer


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1515/icom-2018-0027
Scopus
Zitationen: 8
Dimensions
Zitationen: 13
Zugehörige Institution(en) am KIT Fakultät für Informatik (INFORMATIK)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsdatum 19.12.2018
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 2196-6826, 1618-162X
KITopen-ID: 1000164102
Erschienen in i-com
Verlag De Gruyter
Band 17
Heft 3
Seiten 201–209
Vorab online veröffentlicht am 14.11.2018
Nachgewiesen in Dimensions
Scopus
KIT – Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft
KITopen Landing Page