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KI und Prüfungen: Möglichkeiten und Herausforderungen aus rechtlicher Perspektive

Partnerschaft für innovative E-Prüfungen. Projektverbund der baden-württembergischen Universitäten (PePP) [Hrsg.] 1,2,3; Drossos, Martin 4
1 Scientific Computing Center (SCC), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Zentrum für Mediales Lernen (ZML), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
3 Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung (PEBA), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
4 Universität Heidelberg (Universität Heidelberg)

Abstract:

Nachdem wir die Entwicklung von KI-Schreibtools sowie die Rechtslage (Prüfungs-, Daten-, Urheberrecht) kurz geschildert haben, werden wir mit den Teilnehmer*innen diskutieren, welche Möglichkeiten und Herausforderungen sie sehen. Am Ende möchten wir zwei theoretische Möglichkeiten schildern, wie man bei KI-robusten und KI-integrierten Prüfungsszenarien vorgehen könnte


Zugehörige Institution(en) am KIT Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung (PEBA)
Scientific Computing Center (SCC)
Zentrum für Mediales Lernen (ZML)
Publikationstyp Audio & Video
Publikationsdatum 08.01.2024
Erstellungsdatum 12.10.2023
Sprache Deutsch
DOI 10.5445/IR/1000167081
Identifikator KITopen-ID: 1000167081
Lizenz Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International
Projektinformation HÜA (MWK, 17738 (intern))
STFG_Inno, FBM2020
Externe Relationen Konferenz
Serie PePP-Netzwerktreffen 2023
Folge 1
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