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The Robots Are Here: Navigating the Generative AI Revolution in Computing Education

Prather, James; Denny, Paul; Leinonen, Juho; Becker, Brett A.; Albluwi, Ibrahim; Craig, Michelle; Keuning, Hieke; Kiesler, Natalie; Kohn, Tobias ORCID iD icon 1; Luxton-Reilly, Andrew; MacNeil, Stephen; Petersen, Andrew; Pettit, Raymond; Reeves, Brent N.; Savelka, Jaromir
1 Institut für Theoretische Informatik (ITI), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Verlagsausgabe §
DOI: 10.5445/IR/1000167840
Veröffentlicht am 29.01.2024
Originalveröffentlichung
DOI: 10.1145/3623762.3633499
Scopus
Zitationen: 239
Dimensions
Zitationen: 314
Cover der Publikation
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Theoretische Informatik (ITI)
Publikationstyp Proceedingsbeitrag
Publikationsdatum 22.12.2023
Sprache Englisch
Identifikator ISBN: 979-84-00-70405-5
KITopen-ID: 1000167840
Erschienen in Proceedings of the 2023 Working Group Reports on Innovation and Technology in Computer Science Education
Veranstaltung 28th Annual ACM conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE 2023), Turku, Finnland, 10.07.2023 – 12.07.2023
Verlag Association for Computing Machinery (ACM)
Seiten 108–159
Nachgewiesen in Dimensions
OpenAlex
Scopus
Globale Ziele für nachhaltige Entwicklung Ziel 4 – Hochwertige Bildung
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