Theorie und Praxis - vereint im Wettbewerb
Abstract:
Üblicherweise sind die Welt der Auszubildende und die der Studierenden getrennt. Am KIT wurde diese Trennung in einem Pilotprojekt der Lehrveranstaltung „Mechatronische Systeme und Produkte“ etwas weicher. Hier nahmen sowohl Studierende als auch Auszubildende der Industriemechanik am KIT an der Lehrveranstaltung teil.
Die dort in interdisziplinären Teams gebauten Systeme wie autonome Minibagger oder Zentrifugen traten schließlich im Wettbewerb gegeneinander an.
Die vollautonomen Fahrzeuge der Teams mussten hier beweisen, dass sie nicht nur schnell, sondern auch zuverlässig funktionieren. Manuelle Eingriffe gaben Punktabzüge.
Die dort in interdisziplinären Teams gebauten Systeme wie autonome Minibagger oder Zentrifugen traten schließlich im Wettbewerb gegeneinander an.
Die vollautonomen Fahrzeuge der Teams mussten hier beweisen, dass sie nicht nur schnell, sondern auch zuverlässig funktionieren. Manuelle Eingriffe gaben Punktabzüge.
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Produktentwicklung (IPEK) Institut für Regelungs- und Steuerungssysteme (IRS) Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung (PEBA) Stab und Strategie (STS) |
| Publikationstyp | Audio & Video |
| Publikationsdatum | 31.01.2024 |
| Erstellungsdatum | 25.01.2024 |
| Sprache | Deutsch |
| DOI | 10.5445/IR/1000167944 |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000167944 |
| Lizenz | KITopen-Lizenz |
| Schlagwörter | Berufliche Ausbildung, Studium, Mechatronik, Konstruktion, Vollautonom, Roboter, Wettbewerb, Lehrformat, Fahrzeug, |