Gesünder arbeiten und studieren – ein Faktencheck
Zachmann, Gabi 1; Höfers, Sarah [Interviewte*r]
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1 Stab und Strategie (STS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
21 Stab und Strategie (STS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Abstract:
Führt Bewegung am Arbeitsplatz tatsächlich zu einem erhöhten Lernerfolg und wie könnte ein digitaler Gesundheitscoach dabei helfen? Diese und weitere Fragen ergründet Moderatorin Gabi Zachmann, STS-Gesamtkommunikation, im Gespräch mit der Sportwissenschaftlerin Sarah Höfers, die aktuell als akademische Mitarbeiterin im Studentischen Gesundheitsmanagement im Projekt „ActiveLearn – Gesund Lernen am KIT“ arbeitet.
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS) Stab und Strategie (STS) |
| Publikationstyp | Audio & Video |
| Publikationsdatum | 11.04.2024 |
| Erstellungsdatum | 11.04.2024 |
| Sprache | Deutsch |
| DOI | 10.5445/IR/1000169888 |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000169888 |
| Lizenz | Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |
| Schlagwörter | Sport, Bewegung, Gesundheit, ActiveLearn |
| Serie | Nachgefragt – wissen, wie’s läuft |
| Folge | 7 |