Digitale Prüfungen nachhaltig in der Hochschullehre verankern: Wie kann es nach PePP weitergehen?

An Hochschulen werden innovative Entwicklungsvorhaben oftmals mit Drittmitteln finanziert. PePP ist ein gutes Beispiel dafür: In diesem Kontext sind technische Infrastrukturen für digitale Prüfungen aufgebaut, prüfungsdidaktische Einsatzszenarien konzipiert und Unterstützungsstrukturen für Lehrende etabliert worden. Wie bei allen Drittmittelprojekten stellt sich mit dem Auslaufen der Förderung die Herausforderung: Welche Strategien sind zielführend, bewährte Ansätze und Entwicklungen nachhaltig in das Portfolio digitaler Lehr-Lern- und Prüfungsformate aufzunehmen? Wie können die gewonnene Expertise gehalten und die im Projekt etablierten Strukturen weitergeführt werden? Wo können die dafür erforderlichen Ressourcen erschlossen werden?

Dieser Workshop richtet sich an Hochschul- und Projektmitarbeitende, die mit der Herausforderung konfrontiert sind, Ergebnisse erfolgreicher Drittmittelprojekte langfristig zu sichern. Anhand von Praxisbeispielen aus dem Verbundprojekt wird herausgearbeitet, welche Strategien und konkreten Schritte sich bei der nachhaltigen Institutionalisierung digitaler Prüfungen als hilfreich erweisen können. Im Fokus steht der Erfahrungs- und Informationsaustausch unter Kolleg*innen. ... mehrWir freuen uns auf eine rege Diskussion!