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Digitale Bring-Your-Own-Device-Prüfungen. Fallbeispiele aus den Universitäten Mannheim und Zürich

Böhn, Svenja; Holzer, Alexander; Klinger, Melanie; Villars, Roland; Fischer, Daniela; Berendt, Brigitte [Hrsg.]; Fleischmann, Andreas [Hrsg.]; Salmhofer, Gudrun [Hrsg.]; Schaper, Niclas [Hrsg.]; Szczyrba, Birgit [Hrsg.]; Wiemer, Matthias [Hrsg.]; Wildt, Johannes [Hrsg.]

Abstract:

Mit diesem Beitrag möchten wir einen Einblick in die Umsetzung digitaler Präsenz-Prüfungen an den Universitäten Mannheim und Zürich geben. An beiden Standorten werden Bring-Your-Own-Device-Prüfungen (BYOD) durchgeführt – ein Format, bei dem viele Planungsdetails Berücksichtigung finden müssen. Aus Sicht der unterstützenden Service-Einrichtungen sowie mit Hilfe des Feedbacks aus Lehrenden- wie Studierendenbefragungen teilen wir unsere Erfahrungen mit solchen Prüfungen und beleuchten gezielt spezifische Herausforderungen und Lösungsansätze zwei verschieden organisierter Universitäten in der Umsetzung dieses Prüfungsformats. Wir wollen damit Hochschulen Hilfestellung bei der Einführung von eigenen Bring-Your-Own-Device-Prüfungen bieten.


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Physikalische Chemie (IPC)
Zentrum für Mediales Lernen (ZML)
Publikationstyp Buchaufsatz
Publikationsjahr 2024
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen-ID: 1000172305
Erschienen in Neues Handbuch Hochschullehre, Hrsg.: B. Berendt, A, Fleischmann, G. Salmhofer, N. Schaper, B. Szczyrpa, M. Wiemer
Verlag Franz Steiner Verlag GmbH
Seiten Art.-Nr.: H 3.10
Projektinformation HÜA (MWK, 17738 (intern))
STFG_Inno, FBM2020
Externe Relationen Abstract/Volltext
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