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Correction: Teachers’ role in digitalizing education: an umbrella review

Wohlfart, Olivia ORCID iD icon 1; Wagner, Ingo ORCID iD icon 1
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsjahr 2024
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 1042-1629, 1556-6501
KITopen-ID: 1000175949
Erschienen in Educational technology research and development
Verlag Springer
Bemerkung zur Veröffentlichung Correction to: Educational Technology Research and Development (2022) 71:339–365 https://doi.org/10.1007/s11423-022-10166-0
Vorab online veröffentlicht am 19.06.2024
Nachgewiesen in Web of Science
OpenAlex
Dimensions
Scopus
Relationen in KITopen
Globale Ziele für nachhaltige Entwicklung Ziel 4 – Hochwertige Bildung

Verlagsausgabe §
DOI: 10.5445/IR/1000175949
Veröffentlicht am 05.11.2024
Seitenaufrufe: 26
seit 06.11.2024
Downloads: 18
seit 06.11.2024
Cover der Publikation
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